English Learner Advisory Committee (ELAC)
The name of this organization will be English Learner Advisory Committee (ELAC) of Badger Springs Middle School.
The purpose of the English Learner Advisory Committee of Badger Springs Middle School is to advise the principal and school staff about the needs and program services that exist at the school site for the academic progress of English Language Learners.
The responsibilities of the English Learner Advisory Committee are to examine, comment, advise, and work on the following areas:
Area 1 The Single Plan for Student Achievement and school programs for  English Language Learners       
            Area 2 An evaluation of school needs
            Area 3 The school’s language census (R30/CALPADs).
            Area 4 Ways to make parents aware of the importance of daily school attendance, and
           Area 5 Awareness of Complaint Procedures
Composition
The composition of the English Learner Advisory Committee will include the school principal or a designee and parents and/or guardians of English Learner Students voted in by other parents. Any member of the community as well as parents of reclassified or fluent English proficient students from Badger Springs Middle Schools may attend the meetings.
The Right to Vote
Only parents of English Learner students and students reclassified within a two year period from Badger Springs Middle School will have the right to vote on all subjects submitted to the committee. All voting ballots must be submitted in person.
 
El nombre de esta organización será el Comité Consejero de los Aprendices de Inglés (ELAC) de la escuela Badger Springs Middle School.
El propósito del Comité Consejero de los Aprendices de Inglés de la escuela Badger Springs es el de aconsejar al director y al personal de la escuela acerca de las necesidades y servicios de programas que existen para el desarrollo académico de los alumnos que están aprendiendo inglés.
Las responsabilidades del Comité Consejero de los Aprendices de Inglés son de examinar, comentar, aconsejar y trabajar en las siguientes áreas:
Área 1 Desarrollar el plan escolar detallado para la educación de alumnos que están aprendiendo inglés
Área 2 Desarrollar una evaluación de las necesidades de la escuela
Área 3  La administración del censo anual (R30/CALPADs) de idiomas en la escuela
Área 4  Maneras de hacer conscientes a los padres de la importancia de la asistencia diaria a la escuela.
Área 5 Conocimiento del Procedimiento de Quejas
 
Composición
La composición del Comité Consejero de los Aprendices de Inglés debe incluir el/la  director(a) de la escuela o un designado y padres y/o guardianes elegidos por otros padres de alumnos que son aprendices de inglés. Cualquier miembro de la comunidad y padres de alumnos reclasificados del sitio escolar podrán asistir a las juntas. 
Derecho al voto
Solamente los padres de los aprendices de inglés y de aquellos que han sido reclasificados durante un término de dos años de la escuela Badger Springs Middle School tendrán derecho al voto y podrán votar en todos los asuntos sometidos al comité.  Todas las votaciones deben ser sometidas en persona.